Diplomatinė akademija, skirta tarnauti Kinijos diplomatinėms pastangoms ir ugdyti aukščiausio lygio diplomatinius ir užsienio reikalų talentą, yra mažos, aukšto lygio institucija, kuriai nepakartojama užsienio reikalų ministerijos prižiūrimas.
Siekdama panaudoti naujas plėtros galimybes, akademija aktyviai tyrinėja novatoriškas universalių diplomatinių talentų ugdymo metodikas. Šiame procese intelektualiųjų klasių kūrimas tapo kritine akademijos iniciatyva, kuria siekiama pakelti savo akademinę konstrukciją ir pagilinti mokymo reformas.
Sprendimas
Išmanusis klasių statybos projektas apima du miestelius. Remiantis projekto programos ypatybėmis, sistemos projektavime naudojamas nepriklausomos vietinės klasės kontrolės (intelektualiųjų švietimo terminalų) derinys ir centralizuotas mokymo operacijų centro (daugialypės terpės paskirstytos sąveikos sistemos) veikimas ir priežiūra. Visa sistema priklauso nuo tinklo architektūros, kad palengvintų duomenų tarpusavio ryšį ir nuotolinio valdymo pultą, taip optimizuodama kasdienį valdymo ir paslaugų modelį
1. Vietinės kontrolės integracija be galo ir paskirstyta centrinė kontrolė
Pramoninio lygio jutikliniai ekranai yra įterpti į podiumus, įgalindami vieno paspaudimo sistemos įjungimą/išjungimą ir valdykite garso, vaizdo įrašų perjungimą, įrašymą, apšvietimą, oro kondicionierių, užuolaidas ir dar daugiau. Mokymo operacijų kontrolės centras gali nuotoliniu būdu valdyti daugialypės terpės įrenginius vienu metu klasėse.
2. visi intelektualūs mokomieji terminalai
Vienas terminalas gali susieti su įvairiais garso ir vaizdo įrenginiais ir aplinkos kontrolės sistemomis klasėje, tenkinant informacinius intelektualiųjų klasių programų poreikius.
3.Smartinis eksploatavimo ir priežiūros valdymas
Centralizuotas valdymo centras leidžia nuotoliniam regėjimo valdymui ir birių įrenginių valdymui, įgalindamas vieno paspaudimo sistemos aktyvavimą ar išjungimą. „Intelligent Remote Control“ integruojasi su akademinės klasės tvarkaraščiu, kad būtų lengva pradėti ir baigti klases; Jame yra daiktų interneto (IoT) automatizavimas ir IP transliavimas, vaizdo įrašų tiesioginis transliavimas ir pagal pareikalavimą, išteklių saugyklą ir automatinę statistiką apie įrenginių internetinius būsenas ir IoT duomenis.
4. Didžiųjų ekrano klasės stebėjimas
Didelis centralizuotas mokymo operacijų kontrolės centro ekranas leidžia realiu laiku peržiūrėti klasių vaizdo įrašą, pristatymo medžiagą ir garso stebėjimą, palengvindamas centralizuotą intelektualių klasių stebėjimą ir patikrinimą abiejuose miesteliuose. Sistemoje naudojama patogi sąsaja su daugiafunkcinėmis funkcijomis, skirtomis didinti, mažinti, judėti ir uždaryti signalo langus, pasiekti „ką matai, ką jūs kontroliuojate“.
Techniniai pranašumai ir rinkos programos
Išmanieji „Tendzone“ švietimo terminalo produktai priima modulinį dizainą, kuriame yra daugiakanalų „Full HD“ garso ir vaizdo kodavimo/dekodavimo, vaizdo perjungimo matricų, skaitmeninių garso procesorių, skaitmeninių stiprintuvų, išmaniųjų centrinių valdiklių, „Poe Gigabit“ tinklo jungiklių ir garso/vaizdo įrašymo galimybių. Integruoti algoritmai, tokie kaip AEC (akustinis aido atšaukimas), AGC (automatinis stiprinimo valdymas), ANS (adaptyviojo triukšmo slopinimas) ir AFC (adaptyvaus grįžtamojo ryšio atšaukimas) užtikrina optimalų garso ir vaizdo efektą klasėje. Įrenginiai yra suprojektuoti su 1U -2 u ir standartinio 19 colių pločio aukščiu, todėl žymiai sumažina pėdsaką daugiau nei šešis kartus.
Priėmus labai integruotą konstrukciją, labai palengvino statybą ir priežiūrą, sumažinant išorinį įrangos laidą, kartu sumažinant medžiagų ir transportavimo išlaidas. Lusto lygio funkcijų integracija, unikalus pagrindinis valdymas ir vienos pagrindinės plokštės dizainas sumažina vidinius laidus ir jungtis, taip padidindamas sistemos patikimumą.
Šiuo metu bendrovė turi biurus visose šalies provincijose, leidžiančiose greitai reaguoti į klientų poreikius įvairiose vietose. Mūsų produktai buvo plačiai įgyvendinti didžiuosiuose universitetuose, įskaitant Diplomatinę akademiją, Zhongnano ekonomikos ir teisės universitetą, PLA Informacijos inžinerijos universitetą, Šenzeno universitetą ir Kinijos mokslų akademijos universiteto Informacijos ir komunikacijos technologijų mokyklą.
apibendrinti
Žvelgdamas į ateitį, „Tendzone“ ir toliau investuos į intelektualiojo švietimo produktų tyrimus ir plėtrą, kad patenkintų daugiau universitetų ir institucijų poreikius. Nuolat optimizuodami technologijas ir paslaugas, mes tikime, kad galime prisidėti prie švietimo modernizavimo ir nustatyti naujus pramonės standartus išmaniųjų klasių srityje. „Tendzone“ tikisi bendradarbiauti su daugiau švietimo įstaigų, kad kartu skatintų švietimo technologijų tobulėjimą ir plėtrą.
