Neseniai profesorius Zhong Xiaoliu, autoritetingas išmaniojo ugdymo ekspertas Kinijoje, apsilankė TENDZONE Intelligent konsultacijų ir rekomendacijų sesijoje. Įmonės pirmininkas p. Ji Haijiao ir švietimo skyriaus nacionalinė vadovė Tian Qi šiltai jį priėmė kartu su savo komanda. Abi šalys dalyvavo-išsamiose diskusijose pažangiausiomis- temomis, tokiomis kaip išmaniųjų švietimo technologijų naujovės ir išmaniųjų miestelių statyba, kartu numatydami ateities skaitmeninės švietimo transformacijos planą.
Profesorius Zhong Xiaoliu, kaip lyderis Kinijos švietimo technologijų srityje, eina keletą svarbių pareigų, įskaitant Tsinghua universiteto Informacinių technologijų centro vyriausiojo inžinieriaus pavaduotoją, Tsinghua universiteto Šendženo aukštosios mokyklos Informacijos ir duomenų paslaugų centro techninį direktorių, Kinijos švietimo technologijų draugijos viceprezidentą ir švietimo technologijų žurnalo{0}}CModeref,{1} ir kt., redaktorių. Jis vadovavo kelių nacionalinių švietimo technologijų standartų formulavimui, o jo dalyvavimas ir vadovavimas serijai „2020-2022 Smart Education Development Blue Book“ tapo orientaciniu pramonės plėtros švyturiu. Daugiau nei trisdešimt metų atsidavęs darbui švietimo informatizacijos srityje, profesorius Zhong įnešė nepaprastą indėlį tokiose srityse kaip aukščiausio lygio išmaniųjų miestelių projektavimas ir išmaniųjų mokymo platformų kūrimas. Jo teorinės sistemos, įskaitant „Skaitmeninę transformaciją ir naujos kartos intelektualiąsias mokymo platformas“, ir toliau vadovauja švietimo modernizavimui.
Profesorius Zhong apsilankė konferencijų salėje, garso laboratorijoje, išmaniojoje klasėje ir išsamioje TENZONE parodų salėje. Jis parodė didelį susidomėjimą TENDZONE savarankiškai sukurtomis naujovėmis, įskaitant hiper-sujungtą išmanųjį švietimo terminalą, lubų masyvo mikrofonus ir dirbtinio intelekto garso triukšmo mažinimo algoritmus, ir išsamiai{2}}patyrė šias technologijas. Šių technologijų taikymas išmaniojo ugdymo scenarijuose ne tik padidina klasės garso aiškumą ir stabilumą, bet ir suteikia tvirtą techninę pagalbą kuriant išmaniąją mokymo aplinką. Profesorius Zhong labai gyrė TENDZONE technologines naujoves ir produktų pritaikymą, teigdamas: „TENDZONE technologiniai pasiekimai visiškai parodo gilios švietimo informacinių technologijų ir dirbtinio intelekto integracijos potencialą, siūlydami svarbias nuorodas būsimam išmaniojo ugdymo vystymuisi.
Mainų metu profesorius Zhong Xiaoliu ir TENDZONE komanda entuziastingai diskutavo tokiomis temomis kaip aukščiausio lygio išmaniųjų miestelių projektavimas{0}} ir išmaniųjų mokymo platformų kūrimas. Profesorius Zhong atkreipė dėmesį, kad dabartinė švietimo informatizacija žengia į naują skaitmeninės transformacijos ir pažangaus atnaujinimo etapą. Kaip paskatinti mokymo modelių pokyčius pasitelkiant technologines naujoves, yra esminis pažangaus ugdymo plėtros klausimas. Jis taip pat pabrėžė, kad „valdymas turėtų būti institucionalizuotas, procesai turėtų būti procedūriniai, o procesai turėtų būti pagrįsti duomenimis“. Norint visapusiškai atnaujinti švietimo sistemą, reikia standartizuoto valdymo pagrindo, optimizuojant procesus ir{6}}duomenimis pagrįstus metodus, kad būtų pasiektas sinchroninis efektyvumo ir kokybės patobulinimas. TENDZONE Intelligent garso ir vaizdo technologijų proveržis sudaro tvirtą pagrindą išmaniojo švietimo ekosistemos kūrimui ir nustato techninį pramonės etaloną.
Ji Haijiao, TENDZONE Intelligent pirmininkas, pareiškė: "Profesoriaus Zhongo vizitas yra didelis TENDZONE technologinės stiprybės pripažinimas ir didelis paskatinimas mūsų ateities vystymuisi. TENDZONE ir toliau laikysis technologinių naujovių kaip savo pagrindo, bendradarbiaudama su autoritetingais švietimo srities ekspertais, kad kartu ištirtų visas išmaniojo švietimo galimybes."
Šie mainai žymi svarbų etapą giliame TENZONE Intelligent ir akademinės bendruomenės bendradarbiavime. Ateityje TENDZONE Intelligent ir toliau skirs dėmesį išmaniojo ugdymo sričiai, įgalindama švietimo transformaciją per technologijas ir siekdama išmaniųjų miestelių statybas pakelti į naujas aukštumas, labiau prisidėdama prie švietimo informatizacijos plėtros.
